第1293章 传授文字 (第1/3页)

    可我知道，这是治標不治本。

    雨只能解一时之困，如果大旱持续，这百里之外的百姓怎么办？

    等我们离开了，谁来布雨？

    “看来，得想个长久之计。”我喃喃道。

    这天晚上，我去见了姜虎。

    对方虽是三十岁的男人，可看到我依旧像个孩子一样。

    我把情况简单说了一遍，对方也认为这是个问题。

    “老师的意思是，唯有自救方能久安！？”

    “不错。”

    我看著大夏地图：“大夏国境內有不少河流湖泊，只要把这些河流疏通，挖渠引水，就能灌溉农田。

    就算天不下雨，庄稼也能活。”

    姜虎闻言眼睛一亮：“老师的意思是，兴修水利？”

    “没错。”我讚许地看了他一眼：“不仅要兴修水利，还要蓄水养鱼，抗旱保农。

    这样一来，就算遇到旱灾，百姓也不至於饿死。”

    说干就干。

    第二天一早，姜虎和朝中官员，去勘察地形。

    我们走了七天，把皇城周边的河流湖泊都看了一遍。

    大部分河流淤塞，水流不畅。

    百姓们习惯什么难事都跪拜祭灵，自力更生的观念还没有养成。

    “这里，这里，还有这里。”

    我在地图上標註。

    “把这几条河流疏通，再挖几条水渠，把水引到农田里。

    这里可以建一个水库，雨季蓄水，旱季放水。”

    姜虎连连点头，让官员们记录。

    回到皇城，姜虎立刻下旨，徵集民夫，兴修水利。

    百姓们听说挖渠引水能抗旱，都踊跃报名。

    二十万民夫，开赴各地。

    我亲自督工，教他们怎么挖渠，怎么筑坝，怎么建水闸。

    这个时代的人哪见过这些，一个个都看得目瞪口呆。

    “大人神技！”

    一个老农看著刚建好的水闸，激动得直哆嗦：“有了这东西，水就能自己流进田里，不用一桶一桶挑了！”

    “仙人说还要建水库，把雨水存起来。以后就算不下雨，也有水浇地了！”

    百姓们的讚美之词，如潮水般涌来。

    可我心里清楚，兴修水利只是第一步，要想让百姓真正过上好日子，还得靠他们自己。

    於是我一边督工，一边继续传授农耕技术。

    什么深耕细作，什么施肥灌溉，什么轮作休耕，我一股脑全教了。

    百姓们学得认真，用了都说好。

    有个老汉拉著我的手，哭著说：“仙人，老汉我活了六十年，从来没见过这么种地的。

    以前种一亩地，能收两石粮食就不错了，按您说的法子种，一亩能收五石！”

    “五石！”旁边的人倒吸一口凉气：“那不是翻了一倍多？”

    “何止一倍！”老汉竖起两根手指：“是两倍多！”

    眾人譁然，看我的眼神更加崇敬了。

    水利工程热火朝天地进行著，造纸术也在各地普及开来。

    第一批造出的纸虽然粗糙，但用来写字已经足够了。

    我回到皇城，开始著手做另一件大事，编撰文字。

    这个世界的土著，虽然有语言，但没有文字。

    他们记录事情，都是用绳子打结，或者在兽皮上刻符號，又麻烦又容易出错。

    要想教化万民，必须有文字。

    我闭关半个月，以华夏文字为基础，结合这个世界的实际情况，创造出了三千个常用字。

    这三千个字，涵盖了日常生活的方方面面，足够百姓使用了。

    出关那天，姜虎带著文武百官来迎接。

    “老师，文字编

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